從2016年初來到桃園大專班學習，剛結束了第2次全程護持的大專營，不能算是護持很久的大專班老師，但每年都有不同的收穫與體會。
來大專班算是圓了想要學習關懷的心願。在大專班，特別是社團的部份，很多的事項一再被提醒不要自己做，要讓同學們承擔，大專班老師們要做的，是引導及關懷同學。同學們的狀況，常常是大專班的老師們，彼此互動討論的重點，也從中發現許多大專班的老師們，真的很會觀察及分享同學們的狀況，很熟稔地和同學們溝通互動。
這對以往當義工時，常和師兄姊們溝通的我來說，還是有些困難，除了不熟悉年輕人的話題外，還有一開始設的關懷標準過高，有點眼高手低，但也因此向好幾位法師請益，慢慢嚐試及調整，修正了原來的態度，並且儘量多參加社團的活動，發現的過程還蠻有趣，同學們其實對大專班老師都蠻恭敬的，但常常不知道要跟同學們聊些什麼。
來大專班算是圓了想要學習關懷的心願。在大專班，特別是社團的部份，很多的事項一再被提醒不要自己做，要讓同學們承擔，大專班老師們要做的，是引導及關懷同學。同學們的狀況，常常是大專班的老師們，彼此互動討論的重點，也從中發現許多大專班的老師們，真的很會觀察及分享同學們的狀況，很熟稔地和同學們溝通互動。
這對以往當義工時，常和師兄姊們溝通的我來說，還是有些困難，除了不熟悉年輕人的話題外，還有一開始設的關懷標準過高，有點眼高手低，但也因此向好幾位法師請益，慢慢嚐試及調整，修正了原來的態度，並且儘量多參加社團的活動，發現的過程還蠻有趣，同學們其實對大專班老師都蠻恭敬的，但常常不知道要跟同學們聊些什麼。
這次在大專營的教務福青，努力地和同學們聊天，內容其實很平凡，聊對方的家人，放假時喜歡做什麼，上學期在忙些什麼，暑假在幹嘛？之前在教務福青時的狀況等等，過程中透過小組長及其他老師們的分享，對同學更認識，覺得和同學們互動的能力有被開發，覺得還蠻開心的。
不曉得大家看到這裡，會不會覺得這個學習聽起來有點白痴？和別人聊天也需要學習嗎？其實還真的是需要，先前法師有回答就想想以前是怎麼交朋友的，是不是一開始也講蠻多無意義的話？但是從聽到回答，再到自己實際去做，中間還是經過蠻多的時間，才體會到：「喔！原來法師說的是這個意思！」
感謝幾位同學，在營隊時會主動跑來告訴我，去體驗營時的狀況，法師的開示等，剛好是我很想知道，也很感興趣的內容，覺得同學們真的挺可愛的。
這次也多認識了幾位年輕的老師們，營隊時聽他們分享各自的困難及疑惑時，會覺得大家多半把心力放在同學們的身上，下次營隊前要多加強和老師們的互動。
另方面透過他們，會想起剛做義工時歷經的諸多煩惱，一方面很感謝以前照顧我的師兄姊們，另方面隨喜自己一路走來仍在這條路上沒有退。
感恩師長，感恩同行，感恩爸媽，營隊結束後，又是另一個新的開始，繼續努力！😉
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